בינה מלאכותית (AI) היא כבר מזמן לא מושג עתידני – היא כאן ועכשיו, בלב המציאות שלנו. היא נוכחת בטלפונים שבכיס, במערכות הבריאות, בתחבורה, בכלכלה, במערכי הביטחון, ובעצם ברבים מתחומי החיים שלנו – והיא רק הולכת ומתעצמת. אם אנחנו רוצים להבטיח  לישראל עתיד חכם, מוסרי ושוויוני – עלינו להתחיל כבר עכשיו, בגיל הצעיר ביותר, לחנך את הדור הבא להבנה נכונה ולשימוש מושכל בבינה מלאכותית.

בעיר נשר זיהינו את המהפכה הזאת מוקדם. כבר לפני יותר משנתיים קיבלנו החלטה אסטרטגית תקדימית: לשלב בינה המלאכותית בכל שכבות מערכת החינוך העירונית, מהגיל הרך ועד לחטיבות העליונות. לא חיכינו להנחיות מלמעלה, החלטנו להוביל. מבחינתנו, זו לא רק החלטה טכנולוגית – זו עמדה ערכית, חינוכית ולאומית. בשנה שעברה השקיעה העירייה כמיליון שקלים בהכשרת אנשי הוראה בפיתוח תוכניות לימוד ייחודיות ובקידום גישה פתוחה, עדכנית ומונגשת לחינוך טכנולוגי. השנה אנו מוסיפים לפחות עוד כמיליון שקלים – לא כי מישהו דרש, אלא משום שאנו מאמינים שחינוך איכותי מתחיל באחריות לחזון.

כשאנחנו מדברים על בינה מלאכותית בחינוך, אנחנו לא מתכוונים רק ללמד קוד או להריץ אלגוריתמים. אנחנו מדברים על שינוי עמוק בתפיסת הלמידה: במקום מערכת שמצפה מכל תלמיד ללמוד באותה הצורה והדרך, אנו מאמצים למידה מותאמת אישית – כזו שמכירה בכך שכל ילד וילדה לומדים אחרת.

פה זה ממש לא נגמר. הבינה המלאכותית מאפשרת לצוותים החינוכיים להשתחרר מעיסוקים טכניים כמו בדיקת מבחנים או כתיבת דוחות, ולהתמקד במה שבאמת חשוב: הקשר האנושי עם התלמידים. בינה מלאכותית מאפשרת לתלמיד ללמוד על ביאליק דרך מוזיקה, סרט או סיפור אישי, ולא רק באמצעות קריאה שגרתית של שיר מספר. התוצאה היא למידה שמרגשת, מסקרנת, מציתה את הדמיון ומובילה להישגים גבוהים יותר. תלמידים לומדים טוב יותר כשהלמידה מדברת אליהם, כשהמורות והמורים שלנו מדווחים על עניין גובר בחומר הנלמד.

לשמחתנו, מצאנו שותפים אמיתיים לדרך במשרד החינוך, שם מאמינים בחזון העירוני שלנו ותומכים בו בכל לב. אנשי המשרד זיהו את הפוטנציאל הגלום במהלך שבחרנו להוביל, ועמדו לצידנו גם ברמה המקצועית וגם ברמה הערכית. במשרד החינוך רואים, כמונו, את החשיבות שבחינוך מתקדם, רלוונטי ומשמעותי, שמכין את התלמידים לעולם משתנה ולמציאות מורכבת. שיתוף הפעולה הזה מעצים את העשייה המקומית שלנו, ופותח את הדלת להרחבת המודל ולהטמעתו גם ברמה הלאומית.

חשוב להבהיר: היתרון של החינוך חדש מסוג זה לא נעצר בכיתה. התלמידים בנשר לא רק לומדים טכנולוגיה – הם לומדים לחשוב, לפתח יכולת לפתור בעיות, יצירתיות, עבודת צוות, סינון מידע וחשיבה ביקורתית. הם לא רק משתמשים בטכנולוגיה, אלא עתידים לפתח אותה. היום הם תלמידים, מחר הם יובילו את המערכות שישנו את הדרך שבה כולנו חיים. מדובר כאן בהשקעה חינוכית, ובאותה הנשימה גם ביטחונית וכלכלית. צה"ל משקיע שנים בהכשרת חיילות וחיילים בתחומים טכנולוגיים, ואנחנו מציעים להתחיל את הדרך הזאת כבר בבית הספר. מתגייסים שמבינים בבינה מלאכותית, יוכלו כבר מהיום הראשון לשירות לתרום הרבה יותר לצבא, למשק ולמדינה.

במה שנעשה כאן, אצלנו בנשר, יש פוטנציאל להפוך למודל ארצי. חינוך טכנולוגי משמעותי בגיל צעיר, מזין גם את האקדמיה, גם את שוק העבודה וגם את מערכת הביטחון. נשר לא מחכה לעתיד – היא יוצרת אותו. אנו גאים להוביל שינוי חינוכי אמיתי ומקיף, שמביט קדימה ולא רק מתמודד עם אתגרי ההווה. נשר בחרה לחלום בגדול – ולהגשים. עתיד טוב יותר מתחיל בחינוך חכם יותר.

עוד ב-

הבעיה שמרחיקה התחדשות עירונית מהפריפריה – והפתרון שנמצא על השולחן

לכתבה המלאה

*הכותב, רועי לוי, הוא ראש עיריית נשר וסגן יו"ר השלטון המקומי.